75寸ppt教学一体机 120寸ai教学交互平板 86英寸触摸教学一体机生产厂家

广州如江智能科技有限公司经济实力雄厚，严格管理经营，秉承“满足客户需求，不断追求”的经营理念，倡导“工作上以人为本，生活上情同手足，制度上公平”的企业道德，实行“一二三四管理模式”，即：以董事会为核心的一个指挥中心；生产和销售两块主阵地；市场、生产和售后的三方协同；企业与客户、与、与员工、员工与员工的和谐。
秋风起兮白云飞，花木黄兮雁南归，历经漫长的暑假，学生返回校园，城郊中学迎来了一批新{精}产品。
为了让老师们更快更好的掌握使用新设备，提高课堂教学效率，9月16日城郊中学启动{精}培训工程。峄城区教体局教研室、政工股、安全办各室：周长阔、左艳、马田芳、殷永丰、孙启虎、张增宝、韩丽丽、李慧等10余人以及城郊中学所有空堂教师参加了培训。
此次培训邀请如江厂家工程师主讲，开设4个场次。上午9:30—10:30，10:40—11:40，下午15：30—16:30，17:00—18:00
在硬件设施培训中分别就{精}的基本功能、基础使用技巧、内置应用的使用方法、各个功能键的使用及视频展台功能，开机、关机等逐一进行了培训并展示了设备自带的强大资源库，里面囊括了针对不同学科开发的各种音像、图片教育资源，为老师编辑课件及课堂演示储备了海量素材。
在软件使用方面，工程师主要介绍了电子白板和授课助手两款软件的功能使用，结合课件实例进行了讲解和演示，深入浅出、生动形象地介绍了交互智能平板在学科教学中的使用技巧。除此之外，还介绍了PC系统和安卓系统两种应用之间如何互联、切换，还有多种笔迹、字体、字号及颜色的变化，便捷的多种擦除方式，多媒体文件的插入、缩放、旋转、组合等内容。
在培训过程中，注重让老师们实践操作，提出疑问，现场解答，不仅让老师们感受到了如江教学一体机给课堂教学带来的效率和便捷，更为提升参训教师信息技术与教育教学相融合的水平打下坚实的基础。

多媒体教学一体机整合了投影仪、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸功能等多种设备于一体，将红外、电容触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合，将传统的显示终端提升为功能的人机交互设备。
可以实现书写、批注、绘画、多媒体以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。
1.多媒体教学一体机外型：将投影机、功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，*电子讲台、液晶显示器等设备占据教室空间，防尘、便携移动使用；
2.多媒体教学一体机内置一键开关机，传屏连接成功后，可直接切换电脑内容展示台输出信号；
3.多媒体教学一体机内置立体声功放和蓝牙无线，不同教室同时使用时互不干扰；
4.多媒体教学一体机设有笔记本电脑输入接口，音频输入接口，网络输入等多个接口。
多媒体教学一体机主要有液晶屏、触摸屏、电脑主机这部分组成，根据摆放位置的不同，可以分为壁挂式、嵌入式和移动式三种。教学触摸一体机是目前应用于教育行业广泛的产品之一，是传统教育方式与现代多媒体教育设备结合的一个产物。
教学一体机完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式。

为使教师尽快掌握一体机软硬件操作方法及应用技能，有效进行教学应用，9月12日至14日，由网络与信息中心举办的以“提升教师信息化技能，推进学院现代化发展”为主题的一体机操作应用技能集中培训圆满结束。
此次集中培训，学院高度重视，教务处、教师发展与规划科研处大力支持，各二级教学单位积配合和精心组织，共集中培训11场次，覆盖学院10个二级教学单位，参加培训教师达400余人次，广大教师兴趣浓厚，反响热烈，培训效果良好。
近两年，为进一步改善教学环境，不断提升现代化办学水平，学院加大资金投入，实现教室有线无线网络全覆盖，建设一体机网络多媒体教室244间，占学院教室总数的90%。一体机网络多媒体教室的投入使用，大的提升了学院现代化教学条件，为教师开展现代信息化教学提供了硬件支撑，对改变学院传统教学形式和格局，促进学院教育教学改革，提高教育教学质量起到了积的推动作用。

近期多个班级教学一体机使用出现的问题，有些是因为多媒体设备存在器件老化等问题造成，也有些是因为师生使用不当造成，为此提出如下一些注意事项，请全体老师加以注意，各班要提醒班级管理教学一体机的同学进行设备的管护。
班级教学一体机使用注意事项与管理要求
1.开黑板的滑板露出电子白板，按一体机下方的电源键启动。设备刚开启后，所有程序进入初始化，建议在设备开启1分钟后再对设备进行操作。
2.不要用油性笔在板面书写；不要用坚硬、尖锐的物品划伤板面。教鞭、白板笔不要摔落和敲打，防止损坏屏幕。
3.实物展示台有问题的，可以用授课助手APP代替。手机安装“授课助手”，具体使用方法见*二部分材料。
4.保持整套设备的干燥洁净。及时清理教学一体机、黑板边框里的灰尘和其他杂物。
5.长按电源键可关闭设备。在一体机关闭1－2分钟后才能切断电源。不使用设备时要断开电源开关，锁上推拉黑板。放假期间须断开电源。
6.每班安排专人负责教学一体机的管理。学校信息技术组老师每学期对班级教学一体机管理员进行集中培训。
7.教学一体机已安装教学*软件，请老师们不要再安装其他软件。众所周知的原因，安装软件后会很多俗称的不良软件，不但拖慢计算机速度，还强行推送一些恶俗广告。
8.后期设备维护会在C盘安装影子系统等，每次开机计算机系统就会恢复到初始状态，老师们可以把资料保存在系统盘以外的硬盘或者云空间。

12月2日，鱼台县实验小学开展如江教学一体机使用培训，让老师们尽快熟悉掌握更新后的教学一体机的功能和应用。申沃教学一体机软件主界面功能作总体介绍，具有备课和授课两大功能。公司的工程人员对学科工具栏功能及日常维护等方面进行详尽的讲解。副校长姜广侠要求全体教师将培训中所学到的知识运用到实际教学中，用现代化的教学设备更好的为教学服务，提高课堂效率，同时要注意设备的管理维护，确保设备的安全、正常运行。
2020年11月，鱼台县实验小学对67台一体机进行了更新，更新后，所有教室全部用上了86寸新一代教学一体机，新设备、新技术的学习和应用，必将对学校的效率课堂和教育教学带来新的积的影响。

配套PC软件功能要求
白板软件支持板中板功能，支持板中板墨迹的擦除、也可保存板中板的书写痕迹。同时支持多点触摸书写、聚光灯、放大镜、一键锁屏应用功能。
白板软件可以与无线视频无缝对接、流畅度高，实现锁定画面、选择、画笔、橡皮、截屏、拍照、分辨率设置、摄像头切换、发送、返回和退出等功能。白板软件的内容可以通过扫描二维码将课件，方便在其他课堂使用。（可以对当前内容进行任意区域的截图，截图完成后自动发送到白板上，可对截图内容进行批注讲解；
支持全屏智能识别，并且中英文可以同时全屏混合书写并自动识别，识别的结果可以手势部分文字，达到即写即识别。
智能识别包括图形识别，公式识别：如δ(x)=a2+b2等，图形识别：包括任何规则和不规则图形，化学公式识别，如 H2+O2→H2O。
板擦包括任意擦除、区域擦除、对象擦除以及全屏擦除。任意擦除对任何笔迹、图片、图形等任意局部的擦除，完全实物板擦，如在白板中插入一张图片,可以对图片上部分面积擦除，用几何工具画一个三角形，可以擦除任意角等。
支持移动授课助手功能，移动端可以无线控制大屏幕黑板，实现同屏、鼠标操作、播放PPT等功能。
配套安卓软件功能：
无PC状态下，嵌入式安卓操作系统可实现常用的教学应用功能，如白板书写、Office软件使用、网页浏览等。
在嵌入式安卓操作系统下，能对多媒体USB所读取到的课件文件进行自动归类，可通过U盘直接导入文件，并可以自动将文件进行分类为图片﹨PDF﹨PPT三种，检索后可直接在界面中打开。
无PC状态下，嵌入式互动白板支持多人书写，不低于 10点触摸书写，书写轨迹流畅平滑；擦除方式有：普通擦除、对象擦除、全屏擦除等方式，满足老师的不同使用习惯
无PC状态下，嵌入式互动白板支持不同背景颜色，同时提供学科背景，如：五线谱、信纸、田字格、英文格等

年暑期，临渭区教育局投入2300万元为我区采购了1100套教学一体机。我校共配备安装42套，目前已经全部调试到位。教学一体机的投入使用，为我校教育信息化奠定了基础，如何用好教学一体机，使其的服务于教育教学工作，成为目前急待解决的问题。
在临渭区教育局的统一协调下，我校信息处积联系设备厂家，于2016年9月6日邀请广州如江智能科技有限公司的培训师为实验小学学校发展共同体的183位老师进行了教学一体机的操作技能培训。为了使培训达到好质的效果，培训分为三个时段进行。培训中，讲师从开关机、系统操作以及白板软件、资源应用等方面进行了深入浅出的讲解，人性化的界面、便捷的操作、多元化的使用方法、丰富的学科工具、海量的教学资源深深的吸引着大家的眼球，激发了老师们的好奇心和求知欲，教室内不时爆发出阵阵掌声。
培训从8:00开始，11:30结束，历时3个多小时。培训结束时，张建红就资源存储、日常使用中应该注意的细节问题进行了说明和强调。掌握一体机操作，走进教育信息化。此次培训，使全体教师对教学一体机的基本操作和资源应用有了更为全的认识。我们将以此次培训为契机，在全体教师中开展教学一体机的操作技能竞赛，推进教学一体机在我校的应用，实现信息技术与学科教学的**融合，为实现教育信息化添上浓墨重彩的一笔。

在中国市场《如江科技》“Speriver”产品通过投影机、交互平板、交互白板、展示台等为教育用户打造现代化校园，同时提供教学录播、智慧校园等解决方案。深耕教育行业的同时，如江科技也专注于智能视听行业系统集成以及技术研发，作为国内大型一体机系统核心方案商和商业智能视听工程系统主要集成商，竭诚为商业、企业和部门提供各种各样解决方案。
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